Art et Montessori

 

Installer une étagère créative selon les principes de la pédagogie Montessori

Public cible

  • Parents
  • Professionnels de l’éducation (éducateurs, enseignants, aide-éducateurs…)
  • Professionnels au contact d’enfants (orthophonistes, logopèdes, psychologues, infirmiers…)
  • Toute personne intéressée

Déroulement de la formation

  • 8 heures de formation réparties sur 1 journée
  • Horaire de 9h à 18h, avec une pause de midi entre 12h30 et 13h30
  • Alternance de cours didactiques et d’exercices pratiques

Formation validée pour 8 heures par la commission formation continue (loi modifiée sur la jeunesse).

Frais d’inscription 

  • 150 €

Dates

  • 04/11/2019

Comment mettre en place des activités artistiques selon les principes de la pédagogie Montessori ?
Comment utiliser la particularité des plateaux Montessori pour installer une étagère créative, dont l’utilisation libre mais structurée permettra à chacun de découvrir son médium créatif et créer sans contrainte.
Comment s’approprier l’outil de la nomenclature Montessori pour développer la culture générale et artistique des enfants ?

Cette formation a pour mission de transmettre des outils issus de la pédagogie Montessori pour mettre en place des activités artistiques et une étagère créative dans l’environnement des enfants.

Objectifs

  • Favoriser la créativité des enfants
  • Mettre en place des plateaux de techniques artistiques d’après les principes de la pédagogie Montessori pour créer une étagère créative
  • Utiliser les mises en paires et les nomenclatures Montessori pour développer les connaissances en histoire de l’art des enfants
  • Accentuer l’importance du travail sur base volontaire

Programme

  • Les clés de la créativité et comment la favoriser chez l’enfant
  • Le principe des plateaux dans la pédagogie Montessori
  • Mise en place d’une étagère créative
  • Une quinzaine de plateaux de techniques artistiques: explication, conception, utilisation et gestion du groupe
  • Principe et fonctionnement des mises en paires et nomenclatures Montessori.
  • Learning by doing: exploration personnelle des plateaux

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