Eveil musical pour les bébés (0-2ans)

 

Public cible

  • Parents
  • Professionnels de l’éducation (éducateurs, enseignants, aide-éducateurs…)
  • Professionnels au contact d’enfants (orthophonistes, logopèdes, psychologues, infirmiers…)
  • Toute personne intéressée

Déroulement de la formation

  • 3 heures de formation réparties sur une demi journée
  • Horaire de 9h à 12h
  • Alternance de cours didactiques et d’exercices pratiques

Formation validée pour 3 heures par la commission formation continue (loi modifiée sur la jeunesse) ainsi que pour l’éducation plurilingue. 

*Le pack musique
correspond à l’inscription simultanée aux
formations suivantes :
• Eveil musical pour les bébés (0-2ans)
Eveil musical pour les enfants (2-4ans)

Frais d’inscription 

  • 85 €
  • 155 € pack Musique *

Dates

  • 14/10/2019 | 16/12/2019 | 17/03/20 | 6/10/20

Dès la naissance, l’enfant est sensible aux sons, aux bruits, aux rythmes et aux mouvements.

Il est donc possible de le stimuler au niveau auditif et musical. 

Seulement, en dehors des traditionnelles comptines et jeux de doigts, nous pouvons nous retrouver rapidement limités, en manque d’imagination. 

C’est pourquoi cette formation vous propose des outils concrets, innovants, ludiques et simples à mettre en place pour stimuler bébé dès la naissance.

Notre approche musicale est basée sur une dynamique multisensorielle: les outils visent donc à stimuler tous les sens (y compris le corps) sur le thème de la musique. 

Objectifs

  • Développer l’éveil des tout-petits, leurs facultés d’écoute, leurs sensibilité sonore et leur curiosité
  • Permettre aux enfants d’être acteurs, et donc de « manipuler » la musique 
  • Utiliser la musique pour aider l’enfant à évacuer ses émotions et ses tensions, à mieux connaître son schéma corporel ou à développer son contrôle inhibiteur

Programme

  • Partie théorique: Les étapes de mise en place d’une séance d’éveil musical pour les bébés
  • Partie pratique: petits jeux rythmiques, comptines et chansons autour d’un son ou à mimer, activités dansantes (avec ballons, rubans, foulards, parachutes, bulles…), parcours sensoriels en musique…
  • Le retour au calme multisensoriel et musical

 

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