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Défi Zen

Enfance Positive 15, Zone Industrielle , Kehlen

Etre bienveillant dans la relation à l’enfant est un défi important à relever pour être cette présence aimante et patiente dont il a tant besoin.Mais le stress est un véritable frein à la bienveillance: il nous rend impatient, exigeant et moins présent aux besoins de l’enfant.Pour rester bienveillant en toute circonstance, et faciliter les relations […]

Arrêter de crier et de s’énerver sur les enfants

Enfance Positive 15, Zone Industrielle , Kehlen

Quand l’enfant entre en crise, a des comportements inadéquats, ne respecte pas les règles, détruit le jeu des autres… il n’est pas forcément facile de rester calme et de gérer ces situations sans s’énerver ni crier.  Cette formation a pour mission de transmettre des outils pratiques pour être en mesure de s’exprimer de manière calme […]

Bouillon de cultures

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Le monde bouge et voyage, et nous n’avons jamais été mis autant en contact avec des langues et des cultures différentes qu’aujourd’hui… amenant à un véritable « bouillon de cultures ». Ce multiculturalisme est autant une richesse qu’un challenge, qu’il est essentiel de partager avec les enfants le plus tôt possible. Cette formation a pour […]

Les morsures de l’enfant : réagir lorsque l’enfant mord souvent

Enfance Positive 15, Zone Industrielle , Kehlen

Un des comportements de l’enfant les plus difficiles à gérer, à accompagner, à verbaliser, à expliquer…, surtout en collectivité, c’est la morsure. Imprévisible, répétitive, potentiellement grave… elle fait mal aux enfants, déplaît aux parents et panique les professionnels. Il n’existe pas qu’une seule morsure, car l’enfant peut mordre pour plusieurs raisons. C’est pourquoi la formation […]

Accompagner les émotions d’un enfant grâce à la sophrologie

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Les émotions d’un enfant sont souvent des tempêtes émotionnelles vives et intenses. Aussi soudaines que difficilement canalisables, elles l’envahissent complètement. Parmi le panel d’outil pouvant aider l’enfant à mieux vivre ses émotions, la sophrologie est une pratique qui lui permettra de se reconnecter à ses ressentis et d’apaiser son vécu émotionnel.  Utiliser la sophrologie dans […]

Le recycl’art: créer en recyclant

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Créer en recyclant, voici l’objectif de cette formation.Que ce soit pour des intérêts écologiques, économiques, artistiques… donner une seconde vie de manière créative à des objets destinés au rebut est un manière intelligente de concevoir l’éducation au beau.Cette formation a pour objectif de donner les clés du recycl’art, entre mise en place répondant aux critères […]

Installer des Loose Parts dans son environnement

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L’approche Reggio a été formalisée par Loris Malaguzzi et propose une vision ouverte et dynamique de l’éducation permettant à l’enfant de découvrir et d’expérimenter à sa guise. Il s’agit d’une pédagogie non formelle puisque l’adulte met à disposition un environnement riche, avec du matériel à disposition tout la journée dont l’utilisation est libre. Ce « matériel » ? […]

Histoires à vivre et à raconter

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L’histoire, qu’elle soit à lire, à raconter ou à vivre, est un médium très efficace pour faire entrer les enfants dans un monde riche en découvertes et en apprentissages linguistiques. La formation « Histoires à vivre et à raconter » a été créée dans le but de transmettre des outils pour raconter des histoires… sans […]

A la rencontre des émotions de l’enfant

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L’enfant vit des tempêtes émotionnelles très intenses qui sont parfois difficiles à gérer pour l’adulte qui l’entoure.Cris, pleurs, décharges… que se passe-t-il? Comment réagir?Accompagner l’enfant dans ses émotions, c’est lui donner la possibilité d’exister en tant que personne à part entière, différente de nous, avec ses particularités et ses ressources.Cette formation de deux jours vous […]

Eveil musical pour les enfants

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Lorsque l’enfant grandit, les possibles au niveau musical s’élargissent, même si les outils présentés dans la formation « Eveil musical pour les bébés » restent toujours très efficaces bien après deux ans!Cette formation a donc pour objectif de poursuivre la démarche engagée dans la précédente formation, et de proposer, pour les enfants de 2 à […]

La sophrologie pour accompagner les colères de l’enfant

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Lorsque l’enfant est en colère, il peut s’agir de grandes tempêtes émotionnelles.Comment l’accompagner à mieux gérer cette émotion ?Suite au module 1 « La sophrologie pour les enfants », cette formation a pour objectif de centrer les activités et pratiques de la sophrologie autour d’une émotion : la colère. Objectifs Aider l’enfant à mieux vivre […]

Varier les activités avec les champs d’action de l’éducation non formelle

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Dans le cadre de l’éducation non formelle, le professionnel est invité à travailler avec 6 champs d’action qui ont été mis au point afin de s’assurer que tous les enfants trouvent leur compte dans les activités proposées, que ces activités soient variées et qu’elles correspondent à l’ensemble du public accueilli.Cette formation se propose d’expliquer et […]

Découverte des cultures

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Dans les enjeux du plurilinguisme, la découverte de l’autre a une place importante: rencontrer sa culture, sa langue, ses traditions, sa musique, sa gastronomie… tout cela fait partie d’un vivre ensemble multiculturel, dont les enjeux au Luxembourg sont capitaux. Cette formation a pour objectif d’accompagner le participant à la mise en place de la valorisation […]

Accompagner les comportements « difficiles » d’un enfant sans laxisme ni punition

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Un enfant tape, s’oppose, crie, n’obéit pas… Il est vraiment « difficile » en ce moment, vous dites-vous. Vous ne savez plus trop comment réagir, rien ne semble réellement fonctionner avec lui. Vous avez « tout » essayé… même la punition ne fonctionne plus. Ou alors, vous aimeriez éduquer sans punition… Mais ça ne fonctionne […]

Art et Montessori : créer une étagère créative

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Comment mettre en place des activités artistiques selon les principes de la pédagogie Montessori ?Comment utiliser la particularité des plateaux Montessori pour installer une étagère créative, dont l’utilisation libre mais structurée permettra à chacun de découvrir son médium créatif et créer sans contrainte?Comment s’approprier l’outil de la nomenclature Montessori pour développer la culture générale et […]