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Comprendre l’éducation non formelle

Enfance Positive 15, Zone Industrielle , Kehlen

Afin d’assurer un accueil qualitatif au sein des SEA, un cadre de référence national a été mis en place par le Ministère de l’Education nationale, reprenant les critères de qualité à respecter, notamment au niveau pédagogique.Le modèle d’éducation qui a été choisi pour être promu au sein des établissements est l’éducation non formelle.Cette formation a […]

Varier les activités avec les champs d’action de l’éducation non formelle

Enfance Positive 15, Zone Industrielle , Kehlen

Dans le cadre de l’éducation non formelle, le professionnel est invité à travailler avec 6 champs d’action qui ont été mis au point afin de s’assurer que tous les enfants trouvent leur compte dans les activités proposées, que ces activités soient variées et qu’elles correspondent à l’ensemble du public accueilli.Cette formation se propose d’expliquer et […]

Découverte de l’approche Reggio

Enfance Positive 15, Zone Industrielle , Kehlen

L’approche Reggio a été formalisée par Loris Malaguzzi et propose une vision ouverte et dynamique de l’éducation permettant à l’enfant de découvrir, expérimenter et exprimer son propre langage créatif. Cette formation se veut une introduction à la pédagogie Reggio et peut être complétée par la formation sur les Loose parts. Objectifs Comprendre les concepts-clé de […]

Installer des Loose Parts dans son environnement

Enfance Positive 15, Zone Industrielle , Kehlen

L’approche Reggio a été formalisée par Loris Malaguzzi et propose une vision ouverte et dynamique de l’éducation permettant à l’enfant de découvrir et d’expérimenter à sa guise. Il s’agit d’une pédagogie non formelle puisque l’adulte met à disposition un environnement riche, avec du matériel à disposition tout la journée dont l’utilisation est libre. Ce « matériel » ? […]

Varier les activités avec les champs d’action de l’éducation non formelle

Enfance Positive 15, Zone Industrielle , Kehlen

Dans le cadre de l’éducation non formelle, le professionnel est invité à travailler avec 6 champs d’action qui ont été mis au point afin de s’assurer que tous les enfants trouvent leur compte dans les activités proposées, que ces activités soient variées et qu’elles correspondent à l’ensemble du public accueilli.Cette formation se propose d’expliquer et […]