L’histoire, qu’elle soit à lire, à raconter ou à vivre, est un médium très efficace pour faire entrer les enfants dans un monde riche en découvertes et en apprentissages linguistiques. La formation « Histoires à vivre et à raconter » a été créée dans le but de transmettre des outils pour raconter des histoires… sans […]
Dans le cadre de l’éducation non formelle, le professionnel est invité à travailler avec 6 champs d’action qui ont été mis au point afin de s’assurer que tous les enfants trouvent leur compte dans les activités proposées, que ces activités soient variées et qu’elles correspondent à l’ensemble du public accueilli.Cette formation se propose d’expliquer et […]
Dans les enjeux du plurilinguisme, la découverte de l’autre a une place importante: rencontrer sa culture, sa langue, ses traditions, sa musique, sa gastronomie… tout cela fait partie d’un vivre ensemble multiculturel, dont les enjeux au Luxembourg sont capitaux. Cette formation a pour objectif d’accompagner le participant à la mise en place de la valorisation […]
Lire une histoire. Transmettre le plaisir de lire. Faire en sorte de captiver l’attention des enfants. L’art du conte permet de raconter des histoires passionnantes, qui happent et tiennent les auditeurs en haleine. Cette formation a pour objectif de donner aux participants des outils d’animations pédagogiques ludiques et simples à mettre en place, pour donner […]
An den Erausfuerderunge vun der Méisproochegkeet huet d'Entdeckung vun deem aneren eng wichteg Plaz: seng Kultur, seng Sprooch, seng Traditiounen, seng Musek, seng Gastronomie ... Datass alles Deel vum multikulturellen Zesummeliewen, deem seng Erausfuerderungen zu Lëtzebuerg kapital sinn. D'Zil vun dëser Ausbildung ass de Participant am Opbau vun de Kulturen, déi a sengem Etablissement present […]
L’art permet de véhiculer un message, une idée. Celle de l’artiste, d’une époque, mais aussi d’une culture et de sa langue. C’est pourquoi cette formation a pour mission de donner au participant des idées d’activités pour accompagner l’enfant dans la découverte des langues grâce à l’art et au travers de plusieurs pratiques artistiques. Objectifs Sensibiliser […]
L’enfant apprend et grandit en bougeant. Et il apprend, entre autres… à parler, à développer son vocabulaire et à mieux se connaître, et connaître les autres. Cette formation propose donc aux professionnels de nouveaux supports pour soutenir le développement du langage et du plurilinguisme au travers du corps et du mouvement. Au travers d’outils pratiques, […]
L’histoire, qu’elle soit à lire, à raconter ou à vivre, est un médium très efficace pour faire entrer les enfants dans un monde riche en découvertes et en apprentissages linguistiques. Cette formation a été créée dans le but de transmettre des outils pour raconter des histoires… sans utiliser le support livre. Pour être créatif, changer […]
Le livre est un formidable médium pour découvrir les cultures et les langues du monde entier. La formation a pour objectifs de présenter et animer 80 livres, histoires et comptines pour faire découvrir à l’enfant d’âge scolaire les cultures et richesses du monde. Objectifs Favoriser une découverte des coutumes, richesses et traditions interculturelles à travers […]
Lire une histoire, ce n’est pas si « simple ». Il ne suffit pas de lire un texte pour captiver des enfants, maintenir leur attention et leur permettre d’intégrer une langue. Cette formation a pour objectif de donner aux participants des outils d’animations pédagogiques ludiques et simples à mettre en place, pour utiliser correctement le […]
Dans le cadre de l’éducation non formelle, le professionnel est invité à travailler avec 6 champs d’action qui ont été mis au point afin de s’assurer que tous les enfants trouvent leur compte dans les activités proposées, que ces activités soient variées et qu’elles correspondent à l’ensemble du public accueilli. Cette formation se propose d’expliquer […]
L’art permet de véhiculer un message, une idée. Celle de l’artiste, d’une époque, mais aussi d’une culture et de sa langue. C’est pourquoi cette formation a pour mission de donner au participant des idées d’activités pour accompagner l’enfant dans la découverte des langues grâce à l’art et au travers de plusieurs pratiques artistiques. Objectifs Sensibiliser […]
Dans les enjeux du plurilinguisme, la découverte de l’autre a une place importante: rencontrer sa culture, sa langue, ses traditions, sa musique, sa gastronomie… tout cela fait partie d’un vivre ensemble multiculturel, dont les enjeux au Luxembourg sont capitaux. Cette formation a pour objectif d’accompagner le participant à la mise en place de la valorisation […]