Histoires à vivre et à raconter

 

 

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Public cible

  • Professionnels de l’éducation (éducateurs, enseignants, aide-éducateurs…)
  • Professionnels au contact d’enfants (orthophonistes, logopèdes, psychologues, infirmiers…)

Déroulement de la formation

  • 8 heures de formation réparties sur 1 journée
  • Horaire de 9h à 18h, avec une pause de midi entre 12h30 et 13h30
  • Alternance de présentations de matériel, d’échanges et d’exercices pratiques

Formation validée pour 8 heures par la commission formation continue (loi modifiée sur la jeunesse) ainsi que pour l’éducation plurilingue.

Frais d’inscription 

  • 150 €

Dates

17/12/19 | 10/01/20 | 20/05/20 | 18/11/20

L’histoire, qu’elle soit à lire, à raconter ou à vivre, est un médium très efficace pour faire entrer les enfants dans un monde riche en découvertes et en apprentissages linguistiques.

Avec plaisir et peu d’efforts, les enfants développent leur vocabulaire et leur imagination, ainsi que leur mémoire… et apprennent les bases d’une langue étrangère grâce aux histoires que nous leur ferons vivre.

La formation « Histoires à vivre et à raconter » a été créée dans le but de transmettre des outils pour raconter des histoires… sans utiliser le support livre. 

Pour être créatif, changer des habitudes, diversifier son approche, continuer à intéresser les enfants, surprendre, faire vivre l’histoire… raconter une histoire sans livre est une pratique très créative et dynamique. 

Cette formation a donc pour objectif de transmettre les outils concrets pour raconter des histoires et faire vivre une langue… sans livre!

Objectifs

  • Utiliser d’autres outils que le livre pour raconter des histoires, et ainsi diversifier ses méthodes
  • Maîtriser des outils qui permettront de faire découvrir une langue aux enfants par le biais des histoires
  • Mettre en place des rituels en fonction des outils, afin de favoriser l’intégration de la langue
  • Faire découvrir une langue étrangère aux enfants
  • Apprendre à créer un projet autour d’une histoire à vivre, à lire et à raconter

Programme

  • Outils transmis: le kamishibaï, les marionnettes, la boîte à histoires et le tablier à histoires, le raconte-tapis, le story telling…
  • Créer un rituel autour des outils transmis
  • Créer une histoire avec les enfants, et la mettre en scène avec l’outil de leur choix
  • Monter un projet plurilingue autour des histoires à vivre et à raconter