par Victoria Noiset | Juin 15, 2021
La motricité libre est l’un des piliers de l’approche d’Emmy Pikler, et part du principe que si l’enfant n’a pas besoin qu’on lui enseigne la marche, il a besoin d’un environnement favorable à son développement psychomoteur et d’un adulte qui sait se positionner de...
par Victoria Noiset | Juin 3, 2021
L’espace artistique et créatif fait partie des éléments essentiels de l’éducation non formelle. Et la pédagogie Montessori a l’avantage d’offrir une expérience structurée et structurante aux enfants. Cette formation a donc pour mission d’accompagner le participant à...
par Victoria Noiset | Mai 10, 2021
Lire une histoire, ce n’est pas si « simple ». Il ne suffit pas de lire un texte pour captiver des enfants, maintenir leur attention et leur permettre d’intégrer une langue. Cette formation a pour objectif de donner aux participants des outils d’animations...
par Victoria Noiset | Avr 29, 2021
Les enfants ont parfois des comportements et des réactions qui désarment, interpellent agacent… et il est parfois bien difficile de réagir de façon bienveillante, positive et constructive… Les découvertes en neurosciences des dernières années permettent...
par Victoria Noiset | Déc 16, 2020
La motricité libre, c’est le fait de voir l’enfant comme un individu compétent, qui vient au monde avec tout le patrimoine génétique nécessaire pour réaliser certains gestes. Le développement psychomoteur de l’enfant est un processus naturel. Il peut...
